Leer en voz alta ante un auditorio o grupo constituye un acto a través del cual se conjugan diversos elementos, como son nuestra voz (el modo como entonamos y jugamos con ella), la forma en que nos dirigimos a quienes leemos (nuestros movimientos, gestos), incluso la manera personal en que nos acercamos al texto, agregando a todo esto una pizca de imaginación y de goce.
Acércate y aprende herramientas útiles que te ayudarán a explorar la aventura que implica el arte de la llamada “lectura a viva voz”.

Objetivos del taller:

• Brindar herramientas que les permitan a los participantes tener una base de cómo planear talleres de animación lectora.
• Acercar a los participantes a los conceptos y elementos básicos que hacen parte de la animación lectora.
• Dar a los participantes herramientas de expresión corporal, que los ayuden a ser conscientes de sí mismos, y de cómo se proyectan ante los demás.
• Brindar a los participantes herramientas de respiración,  higiene vocal y  dicción que les permitan hacer buen uso de su voz y leer de manera clara.

Qué puedo aprender

• Planear y diseñar talleres de animación lectora.
• Leer ante un auditorio o grupo  haciendo uso de herramientas de lectura a viva voz.
• Adquirir herramientas lúdicas que permitan dinamizar mis actividades diarias a través de la implementación de talleres de animación lectora y ejercicios de lectura a viva voz.

Este taller de ayudará a demás a:

• Adquirir confianza y manejar adecuadamente mi cuerpo al momento de enfrentarme a un auditorio.
•  Empezar a explorar  y poner en juego las fortalezas individuales que se tengan para la lectura a viva voz.
• Implementar en la lectura en voz alta elementos como la dicción, la entonación y la interpretación de lo que se lee para así asegurar la atención de los oyentes.

Dirigido a:

Docentes, estudiantes de licenciaturas, bibliotecarios, talleristas y personas interesadas en aprender técnicas de lectura a viva voz y elaboración de talleres de animación lectora.

El taller incluye:

• Elementos para la planeación de un taller de animación lectora.
• Elementos básicos que se deben tener en cuenta dentro de una lectura a viva voz.
• Ejercicios de respiración, voz y dicción, como bases de apoyo para la animación lectora.
• Una puesta en práctica de las herramientas vistas.

Qué necesitas para el taller: 

• Lápiz, borrador  y cuaderno o libreta de apuntes. 
• Ropa deportiva (cómoda). 
• Disposición para jugar y gozar de las actividades propuestas. 

Duración del taller:

1 sesion de 6 horas

Fecha: 27 de abril

Horario: 8:00 a.m a 2:00 p.m

Lugar: Universidad Tecnológica de Pereira

Refrigerio a las 10:00 a.m y a las 12:00 p.m

Organizado por:

La fundación Portafolio Cultural

con el apoyo de la Escuela de Español y Comunicación audiovisual de la Universidad Tecnológica de Pereira.

Se entregará certificado

Cupo limitado (15 Personas)

Valor del taller:  $ 45.000

Con tarjeta cultural 10% de descuento.

Inscripciones: llenar el formulario aquí:

O a las teléfonos: 300-2873335- 315-7316173 

Agenda del taller.

Perfil: 

Maira Alejandra Manso Gómez

Licenciada en Español y Literatura de la Universidad Tecnológica de Pereira.

Se ha desempeñado profesionalmente como animadora y promotora de lectura en diversas organizaciones y empresas de la región, experiencia que le ha ayudado a identificar un estilo propio en el campo de la animación y trabajar en la búsqueda y diseño de estrategias que ayuden a incentivar y mejorar las capacidades lectoescrituras de la población infantil y juvenil, principalmente. Actualmente se desempeña como docente de Español en el Colegio Calasanz- Pereira.

Desempeño profesional

Comfamiliar Risaralda: Animadora de lectura en los CCB (Centros Culturales y Bibliotecas), además de estar a cargo del manejo de la Sala Infantil de la Biblioteca Pública “Ramón Correa Mejía”.

Proyecto “El fantasma de los libros”: Proyecto manejado por la Corporación Compañía Creativa Trazasueños en concertación con el Ministerio de Cultura. Promotora de lectoescritura en instituciones educativas de estratos 1 y 2 del área metropolitana Pereira -Dosquebradas.

Proyecto “lengua de Papel”: Proyecto manejado por la Minera Quinchía S.A.S. Coordinadora, capacitadora y promotora de lectoescritura en instituciones educativas ubicadas en zona rural del Municipio de Quinchía Risaralda.

Caja de Pandora –Teatro: Agrupación teatral de la Escuela de Español y Comunicación de la UTP. Actriz fundadora.